LENGUAJE

Es la capacidad para entender lo que se oye y expresar los pensamientos, sentimientos e intenciones. El uso del lenguaje incluye tanto la forma hablada como la escrita (leer y escribir) y la signada (lengua de señas).

Lenguaje Escrito en Niños y Adolescentes

Lenguaje Escrito en Niños y Adolescentes

  • Habilidades metacognitivas
  • Neurolingüística y aprendizaje
  • Evaluación de habilidades lecto escritas y lógico matemáticas
  • Mantenimiento de habilidades lecto escritas y lógica matemática
  • Alteraciones en las habilidades lecto-escritas y de lógica matemática (dislexia, disgrafia, discalculia, TDAH)
  • Educación inclusiva
  • Estrategias pedagógicas con aplicación del diseño universal para el aprendizaje (DUA)
Lenguaje Oral en Niños y Adolescente

Lenguaje Oral en Niños y Adolescentes

  • Adquisición y desarrollo del lenguaje (estimulación)
  • Trastornos específicos del lenguaje (de tipo expresivo o comprensivo)
  • Manejo de las diferentes pruebas de lenguaje
  • Intervención en procesos cognitivos y comunicativos en población infantil
  • Evaluación psicopedagógica
  • Manejo de habilidades comunicativas en discapacidad (cognitiva, motriz, sensorial, neurológica)
Lenguaje en Adulto

Lenguaje en Adulto

  • Evaluación e intervención en el usuario adulto neurogénico (afasias)
  • Programa para el desarrollo y mantenimiento de competencias cognitivas y comunicativas en el adulto mayor

Galería de Lenguaje

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